为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，进一步对标新生成长发展需求和规律，提高新生教育管理质量，通识学院积极开展“党建引领的管理服务育人体系建设”主题调研工作。
5月29日上午，通识学院“党建引领的管理服务育人体系建设”辅导员调研座谈会在蕴德楼三楼会议室召开。学校党委常委、副校长李国军，通识学院党总支副书记、副院长况源，全体辅导员参加会议。会议由况源主持。
会上，况源介绍了通识学院主题教育调研工作开展情况。5月25日，通识学院（江北校区管委会）班子成员况源、傅晓燕，综合办（学工办）、后勤科、保卫科负责同志到重庆移通学院进行实地调研。调研组深入了解重庆移通学院从社区空间建设、文化宣传、氛围营造等方面以书院为载体构建“一站式”社区育人生态圈的特色做法和“学习在专业学院，生活在社区书院”的双院制育人模式。围绕管理服务育人体系建设，学院党总支还通过实地调研、问卷调查等形式进一步深入管理干部、后勤服务人员、学生中开展调研工作。
辅导员们围绕“党建引领的管理服务育人体系建设”主题，结合自己的工作实际，围绕立德树人，三全育人，辅导员队伍建设和职业能力提升、学生教育管理与服务等方面畅所欲言，深入分析工作中遇到的困难、困惑，提出了优化学院管理服务育人体系的对策建议。
李国军总结讲话。他对通识学院积极推进主题教育调研工作，努力促进学院高质量发展表示肯定。他强调，要牢牢把握主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，进一步把调研工作做深做实。他结合学院前期开展调研工作的情况，深入分析了通识学院在育人体系建设上的优势和短板，要求学院全面梳理出在新生教育管理工作中所取得的成绩、存在的问题并提出改进措施。他要求通识学院继续深入开展调研工作，学习借鉴更多兄弟高校的先进经验，结合学院工作实际和未来发展，进一步整合校内外育人资源，优化管理服务育人体系，对标新生发展需求，努力提升新生教育管理质量。
